昨晚,楠瓜儿幼儿园老师向我反映:
宝妈,您好!宝宝在排队时多次推小朋友了,您可要注意一下哦,这样很危险哦。
好吧,
楠瓜儿这已经是第N次被老师反映问题了。
深呼一口气,
我表示淡定~淡定~
回到家后,我没有马上反映给楠瓜儿,而是尽情地陪他玩耍了之后,找了一个相对平和的状态,对他说:
现在妈妈和爸爸排队啦!
我就让瓜爸配合站在我前面。
我现在想和爸爸交流说话,所以……
我演示了一下双手使劲儿推了一下瓜爸,
并和瓜爸打了一声招呼。
瓜爸也很配合地表演了被推了之后随着惯性向前倒了几下碎步子的样子。
你看妈妈用推人的方式和爸爸交流说话好不好?
不好!!!
那我真是不好意思,我不知道该用哪种方式和爸爸交流才是好的,宝宝可不可以帮助一下妈妈?
你可以用挥挥手,说‘嗨’的方式和爸爸打招呼呀~
我做出一副恍然大悟的样子。
是呀,这样真好!我想试试。
于是,
我和瓜爸又配合演示了一次楠瓜儿给出的
与人交流的方式。
楠瓜儿非常认真地观察着全程,
也非常“认可”我的行为。
后来,
瓜爸领着楠瓜儿在小区玩了一圈儿回来后,
楠瓜儿主动找到我说:
妈妈,我刚才在玩滑梯的时候,推了一下小朋友,我只是轻轻地推了他一下,不过,我觉得还是挥挥手,说‘嗨’更好。
我立即为楠瓜儿竖起大拇指,
宝宝,你说得真棒!相信你会帮助更多的小朋友学会交流的!
瓜妈说:
我知道我的孩子是善良而友好的——对自己孩子品行坚定的信任,是父母对孩子最大的尊重。我知道,我的孩子这个年龄还没有掌握更好的交流方式,或者由于他的语言和智力相对被开发得早一点,而有部分同龄的孩子暂时跟不上他的交流节奏才导致他用“推人”这种肢体动作去和他人交流。
因此,他的行为不是一个错误,而是一个信号和教育契机。不知今后楠瓜儿还会不会有推人这个行为,但我想,爸爸妈妈配合的这场“表演”经历对他的成长是有影响力的。